簡介
“蜀道江油，華夏詩城；太白故里，人杰地靈。一九五六，國運昌盛；江高學府，應運而生。”
四川江油中學，簡稱“江高”，譽稱“李白故里第一學府”，可上溯到李白匡山書院，前身為1914年春四川在江油城區(qū)建立的“省立第二中學”，1956年建新校，2000年創(chuàng)辦成四川重點中學，2003年與長城高中強強聯(lián)合創(chuàng)建成國家級示范性普通高中，2013年成為首批“四川一級示范” 高中校。學校占地面積近200畝，校舍建筑面積12萬多平方米；現(xiàn)有教學班119個，在校學生近8000人；在編教職工439人，其中具有中高級專業(yè)技術(shù)職務教294人。
“時世變幻，歲月崢嶸；扶搖羊角，輩出精英。”
一、走過幾十載的風雨歷程，一代又一代的江高人胼手胝足，團結(jié)奮進，人才輩出，讓今日的新江高成為了江油教育的一面旗幟和巴蜀教育的一張名片。書香江高：樵夫與耕者，出入畫屏中一、建設園林式學校，校園寬廣美麗江油中學以2003年兩校合并創(chuàng)辦“國重”為契機，開疆拓土，科學規(guī)劃。綠化、美化、文化相得益彰，大氣高雅，意蘊豐厚；環(huán)境文化、精神文化、管理文化、活動文化和諧統(tǒng)一，書香彌漫，文化熏陶。校門巍峨雄壯，寓意八方英才紛至沓來；走進大門，正面石碑上“李白故里第一學府”金色大字撲面而來，熠熠生輝，巨石如大鵬展翅，浴火騰飛。五區(qū)園林次第蜿蜒深入：《經(jīng)緯園》有江高厚重的歷史；《桃李園》春剪綠枝，秋多芬芳；《愿景苑》“從江高起飛，心系祖國，同學天下，共托未來”詮釋著江高學子美好的人生夢想；《書香園》涌動著希望和激情；《翰墨苑》風景如畫……整個校園博大、俊雅，莘莘學子如同知識田野上的耕讀者，出入江高畫卷中。
二、打造“和諧之心”的主題文化，春風化雨育人江油中學秉承“厚德重能，和諧發(fā)展”的辦學思想，認真踐行“為學生的成長和發(fā)展服務”的行動指南，各種教育教學活動以“滿足學生的正當心理需要”為出發(fā)點，注意體現(xiàn)教師的“愛心、事業(yè)心、責任心”，注意培育學生的“文明之心、感恩之心、進取之心、創(chuàng)新之心”；全校師生深刻理解“中國夢”的豐富內(nèi)涵和實現(xiàn)路徑，延展有“江高篇”，內(nèi)化為“個人夢”，時時鞭策；積極開展心理健康教育，配備專職心理教師，設置專門的心理咨詢室，印發(fā)心理輔導材料，鑄造健全人格；學生社團活動豐富多彩，創(chuàng)建有孕馨棋社、銳羽文學社、青年志愿者協(xié)會等眾多學生社團，鍛煉師生能力，提升綜合素養(yǎng)。
三、凸顯“李白文化”特色，侵潤詩仙靈氣江油中學成立了“青蓮詩社江油中學分社”，誦李白之詩，悟豪情之美；創(chuàng)辦有校刊《太白星空》，師生以創(chuàng)作的方式進一步表現(xiàn)李白文化的影響和魅力；進行《好詩盡在明月中——李白詩文研究》等研究性學習，有要求，有指導；擁有獨特的“李白特色”的樓名文化和園林石文化，學校各幢建筑物的命名皆源自于李白的詩句，雕刻有李白名句的各種石頭裝點于學校的園林草坪……沁詩仙靈氣，潤太白詩魂，傳李白文化。
特色江高：百年樹人路修長，上下求索桃李芳
一、開設“人生成長課”系列校本課程，培養(yǎng)“有夢想、會規(guī)劃、人生態(tài)度積極、有一定學習能力”的江高學子。目前正在進行的一是 “人生態(tài)度建設篇”。學校歸結(jié)出站如松、坐如鐘、總想坐第一排、總是提前學習、總是勇于展示自己、善于傾聽、積極鍛煉身體等二十五種人生積極態(tài)度的具體表現(xiàn)，教室張貼，反復提醒，強化良好習慣，走向美好未來。二是“反思總結(jié)篇”。有目標設置，有內(nèi)容設置，有階段要求，有時間安排，有落實措施……學生“三省吾身”，成功不驕，挫折不躁，更加陽光大氣。
二、構(gòu)建“四導四主八環(huán)節(jié)”的教學模式，打造高效課堂。直面實際情況，立足新課程“三維”目標要求，借鑒其它學校的課改經(jīng)驗，江油中學從“改課”開始，構(gòu)建了“四導”（教師活動的4個環(huán)節(jié)）、“四主”（學生活動的4個環(huán)節(jié)）共8個基本環(huán)節(jié)的教學模式。課堂上，八個環(huán)節(jié)有機交錯進行，并以“輪流主備、集體研討、個性復備”的備課模式為先導，以督導、檢查、獎懲為手段，全校強力推行，環(huán)節(jié)分明，課堂高效。在這種教學模式下，老師正確給力，學生自主借力，彰顯教師智慧，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學生的學習品質(zhì)，促進學生主動發(fā)展。
三、研究并踐行“三大狀態(tài)”要求，用行動實現(xiàn)夢想。一方面加強教師狀態(tài)建設，用8種優(yōu)良的教師狀態(tài)要求老師，檢查落實；一方面加強學生的狀態(tài)建設，調(diào)研歸結(jié)出優(yōu)良的學生教室狀態(tài)13種、優(yōu)良的學生寢室狀態(tài)4種、不好的學生教室狀態(tài)10種，每班張貼，對照執(zhí)行。舉措清晰，優(yōu)化習慣，師生合力，有所作為，用優(yōu)良的狀態(tài)和踏實的行動實現(xiàn)“人生夢”！
品牌江高：繼往開來內(nèi)涵發(fā)展，務實創(chuàng)新熔鑄品牌
一、有名師，一片丹心育棟梁學?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人，省特級教師2人，省優(yōu)秀教師及班主任20余人，省級骨干教師14人，綿陽市級骨干教師100多人，江油市名優(yōu)教師100多人。學校堅持實施名師工程和青藍工程，從重師德、重師能、重培養(yǎng)、重專業(yè)化發(fā)展的“四重”入手，加強教職工隊伍建設，達成“全員管理”，一批批德才兼?zhèn)?、又紅又專的老師脫穎而出，為學生的健康成長和和諧發(fā)展保駕護航。
二、育名生，百花齊放春滿園 1、高考連創(chuàng)輝煌：近六年（2009-2014）高考,36人考入清華北大和香港中文大學（江油市六年共45人），11878人上本科；近3年（2012-2013）高考，3人考入“空飛”，16人留學法國，近20人考入民航。低進高出，百花齊放，震撼教育界。 2、學子強勢發(fā)展：僅近幾年，有江高走出的畢業(yè)生張晶晶考入世界第一名校——哈佛大學，現(xiàn)供職于香港世界銀行總部；06年畢業(yè)學生李汶靜從江高直升美國讀書，已就業(yè)于世界第二大會計事務所；09年畢業(yè)生張琰妮、藤茜、莫太平在北京大學分獲“光華獎學金”、“五四獎學金”、“曾憲梓獎學金”，藤茜被北大派往普林斯頓大學留學，莫太平被保送為北大研究生；10年畢業(yè)學生楊彪、白懷勇、魏巍、梁芳園等多人考取北大研究生。
三、辦名校，勇立潮頭寫風流 1、代表綿陽市接受“四川普通高中一級示范學校”復核：專家組組長、四川政府劉東總督學高度評價江油中學辦學“立志高遠，腳踏實地，成效顯著”。 2、連續(xù)三年獲北京大學“中學校長實名推薦制學?！辟Y格：2011年成為四川首批“北大中學校長實名推薦”學校，江高學子張世杰成為江油市“北大中學校長實名推薦”第一人。2012年，2013年，又有江高學子徐星宇、劉運謀成為江油市“北大中學校長實名推薦”學生。 3、多方發(fā)力，不斷提升美譽度：僅2013年，學生參加學科競賽27人次榮獲國家級獎，134人次獲省級以上獎項；遂寧市教育考察團、宜賓一中、等20多個教育團體或?qū)W校到?？疾旖涣?；校長應邀到西華師大、省骨干教師培訓會等專題演講，綿陽市新課程培訓9科中有6科是我校老師主題發(fā)言；“華約”、“北約”等給江高2014年高考投放了80多個參加自主招生考試的名額。其中，復旦大學首次為我校投放“騰飛計劃”和“望道計劃”各1名，2011級學生成思琴和吳凡已通過初試，他們只需在2014年高考中超重本20分就可進入復旦大學；同濟大學為我校投放“逐夢計劃”1名；首次在全國招收本科生的中國科學院大學也為我校投放“中學校長實名推薦”名額2名。
近幾年，學校先后榮獲全國師德建設示范單位、全國課堂教學管理先進學校、全國體育先進集體、全國中小學圖書館先進集體、全國魅力校園、四川校風示范校、四川“誰與爭鋒”總冠軍、四川五人制足球錦標賽男子冠軍、綿陽市十大名校等眾多榮譽稱號。
“鳳翥涪畔，瑞霞綴晴；學子莘莘，虎躍龍吟。永爭一流，江高精神；同心同德，攬月拿云。”
走進今日的江油中學，開闊美麗，朝氣蓬勃，全校近八千師生在梁玉幫校長的帶領下，乘著新課程的東風，凝心聚力，精誠團結(jié)，正譜寫著壯美的江高教育新篇章！
